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      中國是近視人口大國，目前國內近視患者已高達6億，高中生和大學生的近視率均已超過七成，青少年近視率高居世界第一。
      8月2日，教育部、衛(wèi)健委共同起草《綜合防控兒童青少年近視實施方案（征求意見稿）》，向社會公開征求意見。意見稿將兒童青少年近視防控工作、近視率、體質健康狀況納入政府績效考核，嚴禁政府單純以學生成績和升學率考核教育部門和學校。
　　我們都知道，近視是不可逆的，只能通過治療手段對視力進行矯正。所以一定要在平時養(yǎng)成良好的用眼習慣，預防近視。
　　那么，人為什么會近視呢？
　　近視產生的原因，除了遺傳因素之外，主要是由于眼睛過度疲勞。
　　中國的學生在學校時課業(yè)壓力大，用眼過度，放學后玩手機，看電視，眼睛長時間盯著屏幕，孩子自律性不強，玩起來沒有節(jié)制，眼睛自然容易疲勞進而引發(fā)近視。所以，預防近視，一定要避免眼睛過度疲勞。

　　除了要控制孩子校外使用智能設備的時間，我們還需要關注學校電子設備給孩子造成的用眼疲勞。學校電子設備產生的用眼疲勞一般是三種原因導致，一是眩光，二是亮度，三是清晰度。

　　孩子坐在教室的某個位置，黑板反光，常常要瞇著眼睛看，有時候費很大力也看不清，眼睛很累。這個黑板反光，其實就是眩光。不均勻光源的角度與反射率高的板面，造成眩光，比如某個時間的太陽直射光、某個角度的燈光都可能產生眩光，讓孩子難以看清該角度字跡。所以，眩光極易引起視覺疲勞，尤其某個角度的燈光，與孩子的座位相對固定，其影響是長期的，而現(xiàn)代多媒體教學，如果不采用防眩技術，其眩光影響遠比傳統(tǒng)黑板大很多。
       亮度過暗，清晰度不足，比如一些老化的投影儀，會導致孩子眼睛不能看清字體，孩子頭部就會向前傾，眼睛會努力睜大，這樣特別容易眼睛疲勞。

　　所以，理想的教育顯示設備一定要夠清晰，亮度合適，還要防眩光。

　　創(chuàng)視紀觸摸互動一體機無疑是符合這個要求的。創(chuàng)視紀互動自成立來，以教育信息化工具專家為定位，以做教育就是做功德為初心，力求提升師生教學質量及效率，同時保護師生健康。
　　創(chuàng)視紀的觸摸互動一體機采用超清顯示技術，分辨率高達3840x2160，配合鮮艷的色彩，可清晰展現(xiàn)每一處微小細節(jié)，能展現(xiàn)豐富且生動的顯示畫面，給師生帶來無比清晰的視覺體驗。

　　創(chuàng)視紀的觸摸互動一體機采用防眩光玻璃，大視角，低反射，有效柔化光線，并減少藍光量，保護師生的視力健康。為更好提升防眩效果，采用了成本更高的化學工藝防眩技術，而不象某些公司，為了省成本，連疫苗的工藝流程都敢省。

       創(chuàng)視紀互動十分重視孩子視力保護，愿意同學校、家庭、社會一起努力，為中國青少年視力健康保駕護航。我們倡導全行業(yè)的同行一起制定相應的行業(yè)標準，提高產品品質，而不是無節(jié)制的省成本、低價競爭卻對師生造成傷害。